FERIADOS AMERICANOS

Nas últimas semanas na aula de inglês, a 7ª A e B pesquisaram e apresentaram trabalhos sobre os feriados americanos, dentre eles:
Dia de São Valentim(Namorados/Amigos), Mães, Veteranos, Presidente, Independẽncia, 1º de Abril, da Lembrança (para os mortos), Ano Novo e Natal.
Teacher Paula A. Costa

RESGATANDO BRINCADEIRAS ANTIGAS

Grande parte dos brinquedos que chega às crianças, hoje, é industrializada e depende de energia elétrica para funcionar. Jogo de vídeo game e carrinhos precisam de pilhas, baterias ou corrente elétrica da rede. As crianças raramente produzem seus próprios brinquedos. Ao contrário são estimuladas a consumir produtos prontos, muito caros, normalmente vinculados ao nome de algum apresentador na televisão e fabricados por empresas multinacionais.
Mas nem sempre foi assim ou é assim. Em cidades do interior, na periferia de grandes centros e no meio rural, muitas crianças ainda desfrutam a alegria de expressar a sua criatividade ao fazer seus próprios aparatos de fantasia entretenimento e alegria. Os nossos avôs tinham formas próprias de diversão com os seus brinquedos e brincadeiras. Essas formas precisam ser relembradas, para que as eternizemos em nosso patrimônio histórico-cultural.
Através desta justificativa que o professor de Educação Física vem trabalhando em suas aulas brincadeiras antigas, e criação de seus próprios jogos.
Durante a semana o professor criou e jogou com seus alunos um jogo do bilboquê criado através de garrafa pet de 2 litros. Cada aluno da turma pode desfrutar de seu jogo, também durante a atividade puderam vivenciar através de uma experiência lúdica que a criação a partir de material considerado sucata pode proporcionar diferentes maneiras de incluir o movimento, a imaginação, a interação com o próximo tendo em vista este resgate de brincadeiras antigas.
Professor de Educação Física - Jeferson Diego Dieter

FESTA A FANTASIA............

NOSSA FESTA A FANTASIA FOI UM SUCESSO, CLIQUE NO LINK ABAIXO PARA BAIXAR AS FOTOS
Festa a Fantasia.zip

LUIZA PRADE SE DESTACA NO SOLETRANDO...

A primeira etapa abrangeu uma eliminatória interna coordenada pela vice-diretora Aline Fritsch. Após, foram realizados treinos e estudos semanais para o concurso. Na segunda-feira, 25, ocorreu a eliminatória estadual do Concurso Soletrando, na Fiergs, em Porto Alegre, reunindo 57 alunos. “Luiza Prade chegou muito próximo de vencer a etapa estadual, ficando entre as quatro finalistas. Foi emocionante acompanhar a competição e ficamos muito felizes e orgulhosos pela conquista da aluna”, descreve Aline. O projeto integra o programa Caldeirão do Huck, da Rede Globo.

O poder da escolha !!

A todo instante fazemos escolhas em nossas vidas. Até mesmo o fato de não escolher, já é uma escolha. Escolhemos sair ou ficar em casa, escolhemos terminar o trabalho hoje ou deixar para amanhã, se queremos andar com fulano ou ciclano... Tudo na vida é uma questão de escolha.

O fato é que as escolhas têm consequências. Todas as escolhas têm consequências!

O que precisamos avaliar é que ao decidirmos seguir um caminho, realizar um sonho, conquistar uma meta iremos pagar um preço por isso. É uma escolha.

Podemos perder algo, mas também podemos ganhar algo.

A dica é que você reflita sobre suas atitudes, procure ser menos impulsivo e perceba que não existe o certo e o errado: tudo é uma questão de valoração pessoal e uma avaliação sobre "o que se ganha e o que se perde" com cada escolha que fazemos.



Lembre-se: Todas as escolhas têm consequências, reflita antes de agir. Acredite: você terá mais liberdade de dizer sim ou não para os eventos de sua vida e com certeza irá se arrepender bem menos de resultados diferentes dos esperados.

Projeto “I, Robot”

Relato de algumas alunas da 8ªA a respeito do projeto:

“Em agosto, nossa turma, a 8ª A da EMEF 25 de Julho, de Ivoti, recebeu um novo projeto chamado “I, robot”, na aula de inglês. Nós deveríamos pesquisar sobre o escritor da literatura americana Isaac Asimov e produzir um vídeo a partir do filme “Eu, robô”, inspirado no livro “I, Robot” de Isaac.
No trabalho deveríamos pesquisar sobre Isaac e mais tarde elaborar um slide, além de pesquisar inovações na robótica e fazer um vídeo baseado em alguma cena do filme que tivesse a ver com as três leis da robótica.
A idéia do trabalho foi muito boa, até porque é um filme que muitos já tinham assistido e gostado e mesmo eu não gostando muito de robôs, como o personagem do filme, eu gosto muito do filme e o trabalho acabou ficando bom.”

Amanda Roese

“O projeto sobre o filme “Eu, Robô”, estrelado por Will Smith e inspirado em obras de Isaac Asimov foi uma ótima experiência para mim. Conhecemos um pouco da cultura americana, não ficamos só naquela: regras, vocabulário e pronúncia. Foi muito importante, acho difícil termos essa oportunidade novamente.”

Bianca Dilly

Passeio a Porto Alegre, 4ªs Séries

ARTES

Nas aulas de artes as sétimas séries estão exercitando o desenho de observação, utilizando lápis 6B. Veja abaixo os desenhos de elementos da natureza presentes em nossa escola.

ENTREGA DE BOLETINS..

Dia 21/09 apartir das 17:15 acontecerá a entrega de boletins do 2º Trimestre.

PROJETO PLANEJAMENTO FAMILIAR...

Projeto Familiar

Você pensa que cuidar de um bebê é fácil?
Era o que eu achava, mas para mudar este pensamento, que estava na cabeça de boa parte da turma e para mostrar que não é tão fácil, realizamos o Projeto Familiar, com supervisão da professora Paula, nas aulas de Ensino Religioso.
Para representar a criança, a professora tinha pensado em utilizar uma boneca, mas surgiu a idéia de utilizar um ovo, como em um seriado da televisão, chamado “Todo mundo odeia o Chris” e a turma se empolgou com a ideia.
Não gostei muito desta ideia, pois acho que uma boneca seria mais fácil de cuidar, mas pensando bem, não era para ser fácil, e sim, simular a realidade.
O segundo passo foi montar as duplas. No meu caso não foi uma dupla, e sim, um trio, pois o número de meninas é maior que o de meninos.
Eu achei interessante. Uma pessoa era a divorciada (eu) e as outras duas eram as que estavam “casadas” (Luana Fernanda e André), mas nós não pensávamos como uma família separada, pelo contrário, trabalhamos juntos, um ajudando o outro.
Após ter uma família formada e com um bebê para cuidar, deveríamos procurar emprego, para sustentar a criança, principalmente, mas também a si próprio. Pensamos como seria a organização da casa, quanto a pagamento das contas de luz, água, telefone (caso tivéssemos) e a compra dos alimentos.
Eu achei esta parte mais complicada, pois são poucas as empresas que aceitam menores de 16 anos para serviços. As compras deveriam ser todas feitas com pesquisa de preço, é claro, para conseguirmos pagar todas as despesas.
A questão de onde morar foi um pouco complicada, mas depois decidimos que eu moraria com minha mãe, dividindo as despesas com o dinheiro da pensão e do meu serviço como auxiliar de escritório, e os dois, bem, não são do meu interesse.
Achei este trabalho divertido, pois enfeitamos os ovos, fizemos berços, colocamos chapéu, mamadeira, etc. O problema era não deixá-lo cair, pois seria o seu fim. Foi o que aconteceu com a minha pequena lisa, ela caiu e se foi.
Gostei deste trabalho, apesar das inúmeras dificuldades.


Luana Gehm - 8ª série B

- Semana Farroupilha - 13/09 à 20/09

Massa corrida

As sextas séries desenvolveram um trabalho no qual agregaram diferentes materiais à massa corrida. Veja alguns resultados desta experiência.

Escultura

As oitavas séries estão estudando um pouco sobre a escultura e já realizaram diversos trabalhos, dentre eles, uma escultura em sabão. Também tiveram a oportunidade de conversar com o artista Maurício Weber, aqui de Ivoti, e aprender mais sobre arte. Abaixo, algumas imagens destes momentos.

Aprendendo sobre as cores primárias e terciárias

As sétimas séries estudaram no mês de julho e agosto sobre a mistura das cores e criaram belos trabalhos, como os que você pode ver abaixo.

ENQUETE !!

O QUE VOCÊ COMO ALUNO PENSA DO USO DO UNIFORME??(Deixe seu comentário.)Obs. Identifique-se, coloque seu nome no comentário.

NÃO PERCAM, VENHAM CONFERIR......

26.08 – Quinta-feira

08h- Abertura oficial da VII Feira do Livro
08h15 – Bate-papo com a autora Valesca de Assis – 5ª e 6ª séries
10h- Bate-papo com a autora Valesca de Assis – 7ª e 8ª séries

13h30 – Bate-papo com a autora Valesca de Assis – 3º e 4º anos; 4ªs Séries
13h30 – 17h -Hora do conto com a Professora Sumaia k. Lima
13h30 – 17h – Visitação à Feira – Ed. Infantil e séries iniciais

18h30 - Escola aberta a visitação da feira
19h – Abertura Noite Cultural – Escritora Zulmira de Abreu Severo, autora da obra – Leonardo, um Grande Guerreiro
19h15 – Apresentação da cantora Lílian Rodrigues
19h30 – Apresentação do Grupo de Teatro Escola 25 de Julho
19h40 – Show com a cantora Nana Bernardes – Projeto Leituras e Canções


27.08 – Sexta-feira

07h40 – 11h30 – Visitação à Feira / Apresentação do Grupo de Teatro Escola 25 de Julho – 5ª a 8ª séries
10h30 – Bate-papo com a autora Gládis Barcellos – Ed. Infantil até 2º ano
14h – Bate-papo com a autora Gládis Barcellos– Ed. Infantil até 2º ano
17h- Encerramento

E tem muito mais........

II Olimpiada do Conhecimento....

Encerrou-se dia 13 de agosto, pela manhã, a II Olimpíada do Conhecimento, iniciada oficialmente no dia 4. Ao longo desses dez dias, seis equipes, representando as seis escolas municipais que têm turmas de 5ª a 8ª séries, participaram intensamente de diversas atividades, cumprindo doze tarefas propostas pela Comissão Organizadora.

No encerramento, a última tarefa avaliada trouxe ao palco apresentações culturais inspiradas nos seis países melhor colocados na Copa do Mundo de 2010. Após muita pesquisa e preparação, as equipes representaram brilhantemente a ESPANHA, com suas touradas e dança flamenca; a HOLANDA, com seus moinhos e seu gênio da pintura, Van Gogh; a ALEMANHA, com a tradicional Polonaise; o URUGUAI, com seu folclore e culinária; a ARGENTINA, com seu indefectível tango; e finalmente o BRASIL, país de contrastes, "mostrando a sua cara".

Após as empolgantes apresentações, o DJ Rodrigo animou a festa, até a apresentação do resultado final da Olimpíada. Todas as equipes participantes receberam troféus, e a grande vencedora teve como prêmio um passeio cultural, para todas as suas turmas de 5ª a 8ª séries.

Independentemente da colocação final, o secretário de Educação, Prof. Marcelo Augusto Fröhlich, destacou a organização, o comprometimento e a empolgação de todos os participantes, incluindo alunos e professores, que fizeram dessa Olimpíada um imenso sucesso!

A Comissão Organizadora também parabenizou a todos pela brilhante participação!

Classificação das Equipes

1º lugar - Jovens Ghettis (Escola Engº Ildo Meneghetti) - 945 pontos
2º lugar - Concórdia (Escola Concórdia) - 930 pontos
3º lugar - 25 em Foco (Escola 25 de Julho) - 910 pontos
4º lugar - AM21 - A Sintonia do Conhecimento (Escola Aroni Mossmann) - 865 pontos
5º lugar - Saberes do Campo (Escola Nelda Julieta Schneck) - 840 pontos
6º lugar - Jardim do Conhecimento (Escola Jardim Panorâmico) - 830 pontos

INTERSÉRIES BOMBO......

NO DIA 09/08 FOI REALIZADO A INTERSÉRIES NA ESCOLA, PROMOVIDA PELA DIREÇÃO E PELO GRÊMIO ESTUDANTIL DA ESCOLA...

ASSISTAM HOJE!!!!!

HOJE AS 19 HORAS NO CANAL FUTURA(CANAL 30), REPORTAGEM SOBRE O JORNAL E A RÁDIO DA ESCOLA 25 DE JULHO.....NÃO PERCAM.....

Dia do Estudante

Origem

No dia 11 de agosto de 1827, D. Pedro I instituiu no Brasil os dois primeiros cursos de ciências jurídicas e sociais do país: um em São Paulo e o outro em Olinda, este último mais tarde transferido para Recife. Até então, todos os interessados em entender melhor o universo das leis tinham de ir a Coimbra, em Portugal, que abrigava a faculdade mais próxima.

Na capital paulista, o curso acabou sendo acolhido pelo Convento São Francisco, um edifício de taipa construído por volta do século XVII. As primeiras turmas formadas continham apenas 40 alunos. De lá para cá, nove Presidentes da República e outros inúmeros escritores, poetas e artistas já passaram pela escola do Largo São Francisco, incorporada à USP em 1934.

Cem anos após sua criação dos cursos de direito, Celso Gand Ley propôs que a data fosse escolhida para homenagear todos os estudantes. Foi assim que nasceu o Dia do Estudante, em 1927.

http://www.velhosamigos.com.br/DatasEspeciais/diaestudante.html

Os estudantes da Escola receberam um lanche especial e também foram homenageados pela Rádio da Escola durante o período de aula.


Parabéns estudantes!!!


Equipe 25 de Julho

FELIZ DIAS DOS PAIS!!!!!!!!

"Pai palavra doce e bonita.
Pessoa de fibra, coragem eu amo amar você.
Na vida às vezes a gente por medo ou vergonha deixamos de dizer
o que sentimos e às vezes isso pode ser ruim, pois quando você
desejar dizer já pode ser tarde demais, por isso que eu todos os dias demosntro,
falo e assumo que você é a razão de meu viver, és meu grande amor,
amigo, confidente enfim você é tudo para mim.
Te amo mais que tudo nesta vida e obrigado pelos conselhos,
pelas lágrimas que não deixastes cair, pelo abraço, pelo beijo,
pelo sono velado. Meu herói especial beijos e feliz dia dos pais .
Obrigado por ser esta pessoa maravilhosa..."

Há e não esqueça, lugar de criança é no banco de trás.......

QUERIDO PAPAI

Pra mim você é muito importante porque me sinto seguro(a), querido(a) e amado(a) na sua presença.
Então, te peço, pro meu bem, sempre me guia na estrada do correto. Com certeza vou seguir teus passo, pois VOCÊ É MEU EXEMPLO!!
FELIZ E ABENÇOADO DIA DOS PAIS!!!





Alunos da turma Pré B da Profª. Nelsinha confeccionando os presentes para os pais......

Missões 2010

Passeio à Santo Ângelo e São Miguel das Missões- 4ª série:

Professoras Liliana Finger e Marcele E. Altenhofen

No dia 22/05/10, as 4ªs séries realizaram o passeio à Santo Ângelo e São Miguel das Missões. O passeio de estudos aconteceu pelo terceiro ano consecutivo e além das professoras, alunos, coordenadora e vice-diretora, também alguns pais participaram do mesmo.

Visitamos a praça no centro de Santo Ângelo, para conhecer a igreja. Esta igreja foi reconstruída por três vezes, sempre no mesmo lugar. Sua fundamentação original foi construída no século XVII, pelos índios guaranis, pois, esta praça era uma aldeia jesuítica. Depois, foi construída pelos europeus que chegaram à cidade e na terceira vez foi reconstruída pelos moradores. A igreja, assim como a praça, foi totalmente reformada e há também um museu a céu aberto neste local.

Em seguida, fomos até o museu da cidade, onde tivemos a oportunidade de observar vários objetos encontrados na aldeia jesuítica: machados, pedras, vasos, peças de artesanato, esculturas...

A visita às Ruínas de São Miguel ficou para parte da tarde. Fomos até o município vizinho, São Miguel das Missões, onde se encontram as ruínas da aldeia jesuítica. No caminho, paramos em Caaraó, para conhecer a Igreja dos Três Mártires. Neste local, o padre Roque Gonzalez, responsável pela fundação de várias aldeias jesuíticas no estado, foi morto por indígenas. Há também, uma fonte, cuja água é considerada milagrosa, pois, acredita-se, que esta vertente tenha sido abençoada pelo padre.

Depois, finalmente seguimos para as Ruínas. O pórtico de entrada da cidade tem todo um significado alusivo aos padres jesuítas e aos índios guaranis. Em língua guarani, lê-se: “Esta terra tem dono!”. Frase dita pelo guerreiro e líder indígena Sepé Tiaraju, que morreu na Guerra Guaranítica defendendo a aldeia de São Miguel.

Os alunos foram orientados por uma guia que nos deu uma verdadeira aula de História. Os alunos tiveram explicações sobre a arquitetura, lendas indígenas e sobre o modo de vida nas missões.

À noite assistimos ao show de som e luz, que retrata a Guerra Guaranítica. Nossa viagem foi muito proveitosa e divertida! Até 2011!!!

Volta às aulas

Desejamos a todos um bom retorno às aulas!

Depois do descanso, lembramos que muitas atividades acontecerão ainda neste semestre...

Bom estudos!!!

Equipe da Escola 25 de Julho

Nossa Festa Junina foi UM SuCessO!!!

Mágico de Oz

Durante dois meses desenvolvemos, nas 8ª séries, o hábito da leitura em inglês. Os alunos estudaram o livro, clássico da literatura infanto-juvenil, “O Mágico de Oz” e após interpretações de texto e exercícios de leitura, para encerrar o projeto, os alunos da 8ª série A encenaram a história para os colegas da 8ª série B assistirem, tudo em inglês, é claro. Confira as imagens!
Profª Paula Angelo da Costa

Festa Junina!!!

Acontecerá no dia 26 de Junho a tradiconal Festa Junina da Escola.

Venha participar!

Terá casamento caipira, comidas típicas, pescaria...

Festa Junina!!!

Atividades da Semana do Meio Ambiente

Algumas atividades desenvolvidas na Semana do Meio Ambiente:

Intervenções pedagógicas
Conversa com alunos.

IV Fórum do Meio ambiente: Secretária do Meio Ambiente conversando com os alunos

Professor Renzo palestrando para os alun os de 5ª a 8ª séries

IV Fórum do Meio Ambiente

Resgatando brincadeiras antigas e criando seus próprios jogos através de material reciclado

Grande parte dos brinquedos que chega às crianças, hoje, é industrializada e depende de energia elétrica para funcionar. Jogo de vídeo game e carrinhos precisam de pilhas, baterias ou corrente elétrica da rede. As crianças raramente produzem seus próprios brinquedos. Ao contrário são estimuladas a consumir produtos prontos, muito caros, normalmente vinculados ao nome de algum apresentador na televisão e fabricados por empresas multinacionais.

Mas nem sempre foi assim ou é assim. Em cidades do interior, na periferia de grandes centros e no meio rural, muitas crianças ainda desfrutam a alegria de expressar a sua criatividade ao fazer seus próprios aparatos de fantasia entretenimento e alegria. Os nossos avôs tinham formas próprias de diversão com os seus brinquedos e brincadeiras. Essas formas precisam ser relembradas, para que as eternizemos em nosso patrimônio histórico-cultural.

Através desta justificativa que o professor de Educação Física vem trabalhando em suas aulas brincadeiras antigas, e criação de seus próprios jogos.

Durante a semana o professor criou e jogou com seus alunos um jogo de boliche através de garrafas pet de 2 litros, disponibilizou para a turma este jogo para o ano todo e deu o prazer para estes alunos de criar o seu próprio brinquedo.

Professor de Educação Física - Jeferson Diego Dieter.