Projeto “I, Robot”

Relato de algumas alunas da 8ªA a respeito do projeto:

“Em agosto, nossa turma, a 8ª A da EMEF 25 de Julho, de Ivoti, recebeu um novo projeto chamado “I, robot”, na aula de inglês. Nós deveríamos pesquisar sobre o escritor da literatura americana Isaac Asimov e produzir um vídeo a partir do filme “Eu, robô”, inspirado no livro “I, Robot” de Isaac.
No trabalho deveríamos pesquisar sobre Isaac e mais tarde elaborar um slide, além de pesquisar inovações na robótica e fazer um vídeo baseado em alguma cena do filme que tivesse a ver com as três leis da robótica.
A idéia do trabalho foi muito boa, até porque é um filme que muitos já tinham assistido e gostado e mesmo eu não gostando muito de robôs, como o personagem do filme, eu gosto muito do filme e o trabalho acabou ficando bom.”

Amanda Roese

“O projeto sobre o filme “Eu, Robô”, estrelado por Will Smith e inspirado em obras de Isaac Asimov foi uma ótima experiência para mim. Conhecemos um pouco da cultura americana, não ficamos só naquela: regras, vocabulário e pronúncia. Foi muito importante, acho difícil termos essa oportunidade novamente.”

Bianca Dilly

Passeio a Porto Alegre, 4ªs Séries

ARTES

Nas aulas de artes as sétimas séries estão exercitando o desenho de observação, utilizando lápis 6B. Veja abaixo os desenhos de elementos da natureza presentes em nossa escola.

ENTREGA DE BOLETINS..

Dia 21/09 apartir das 17:15 acontecerá a entrega de boletins do 2º Trimestre.

PROJETO PLANEJAMENTO FAMILIAR...

Projeto Familiar

Você pensa que cuidar de um bebê é fácil?
Era o que eu achava, mas para mudar este pensamento, que estava na cabeça de boa parte da turma e para mostrar que não é tão fácil, realizamos o Projeto Familiar, com supervisão da professora Paula, nas aulas de Ensino Religioso.
Para representar a criança, a professora tinha pensado em utilizar uma boneca, mas surgiu a idéia de utilizar um ovo, como em um seriado da televisão, chamado “Todo mundo odeia o Chris” e a turma se empolgou com a ideia.
Não gostei muito desta ideia, pois acho que uma boneca seria mais fácil de cuidar, mas pensando bem, não era para ser fácil, e sim, simular a realidade.
O segundo passo foi montar as duplas. No meu caso não foi uma dupla, e sim, um trio, pois o número de meninas é maior que o de meninos.
Eu achei interessante. Uma pessoa era a divorciada (eu) e as outras duas eram as que estavam “casadas” (Luana Fernanda e André), mas nós não pensávamos como uma família separada, pelo contrário, trabalhamos juntos, um ajudando o outro.
Após ter uma família formada e com um bebê para cuidar, deveríamos procurar emprego, para sustentar a criança, principalmente, mas também a si próprio. Pensamos como seria a organização da casa, quanto a pagamento das contas de luz, água, telefone (caso tivéssemos) e a compra dos alimentos.
Eu achei esta parte mais complicada, pois são poucas as empresas que aceitam menores de 16 anos para serviços. As compras deveriam ser todas feitas com pesquisa de preço, é claro, para conseguirmos pagar todas as despesas.
A questão de onde morar foi um pouco complicada, mas depois decidimos que eu moraria com minha mãe, dividindo as despesas com o dinheiro da pensão e do meu serviço como auxiliar de escritório, e os dois, bem, não são do meu interesse.
Achei este trabalho divertido, pois enfeitamos os ovos, fizemos berços, colocamos chapéu, mamadeira, etc. O problema era não deixá-lo cair, pois seria o seu fim. Foi o que aconteceu com a minha pequena lisa, ela caiu e se foi.
Gostei deste trabalho, apesar das inúmeras dificuldades.


Luana Gehm - 8ª série B

- Semana Farroupilha - 13/09 à 20/09

Massa corrida

As sextas séries desenvolveram um trabalho no qual agregaram diferentes materiais à massa corrida. Veja alguns resultados desta experiência.